El vínculo y la racionalidad. Tres enfoques de la noción ética del cuidado del otro

Hdl Handle:
http://hdl.handle.net/11285/627871
Title:
El vínculo y la racionalidad. Tres enfoques de la noción ética del cuidado del otro
Authors:
Vázquez Parra, José C. ( 0000-0001-9197-7826 )
Journal:
Estudios de historia y sociedad
Volume:
34
Issue:
134
Start Page:
349
End Page:
364
Country:
México / Mexico
Issue Date:
2013
Publisher:
El Colegio de Michoacán
Department:
Escuela de Humanidades y Educación
Discipline:
Ciencias Sociales / Social Sciencesy
Abstract:

En la actualidad el cuidado del otro es un tema poco considerado por la mayor parte de la población, pareciendo que en el espíritu de la postmodernidad el hombre tendiera a un cuidado plena y únicamente de sí mismo. Sólo a partir de la adopción de estados alternativos y basados en nociones éticas, se podrá revertir tal tendencia, aunque para ello, se requiere una reflexión de los constructos de la relación yo-otro.

Keywords:
Equidad; Responsividad; Racionalidad; Elección; Ética
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http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13726972011
Type:
Artículo / Article
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Artículos de Revistas

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DC FieldValue Language
dc.contributor.authorVázquez Parra, José C.en
dc.date.accessioned2017-09-28T19:01:05Z-
dc.date.available2017-09-28T19:01:05Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.issn0185-3929-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11285/627871-
dc.description.abstract<p>En la actualidad el cuidado del otro es un tema poco considerado por la mayor parte de la población, pareciendo que en el espíritu de la postmodernidad el hombre tendiera a un cuidado plena y únicamente de sí mismo. Sólo a partir de la adopción de estados alternativos y basados en nociones éticas, se podrá revertir tal tendencia, aunque para ello, se requiere una reflexión de los constructos de la relación yo-otro.</p>en
dc.language.isospaen
dc.publisherEl Colegio de Michoacánen
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dc.rightsOpen Accessen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
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dc.typeArtículo / Articleen
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dc.contributor.affiliationEscuela de Humanidades y Educaciónen
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