“El Uso de TIC’s, ¿valor agregado o competencia fundamental en el nuevo modelo educativo?”

Hdl Handle:
http://hdl.handle.net/11285/578277
Title:
“El Uso de TIC’s, ¿valor agregado o competencia fundamental en el nuevo modelo educativo?”
Authors:
López Benítez, Enrique B.
Issue Date:
30-Nov-2010
URI:
http://catedra.ruv.itesm.mx//handle/987654321/201; http://hdl.handle.net/11285/578277
Type:
Elemento
Language:
es
Appears in Collections:
Uso de las tecnologías en la educación

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DC FieldValue Language
dc.contributor.authorLópez Benítez, Enrique B.en
dc.date.accessioned2015-09-18T14:11:32Zen
dc.date.available2015-09-18T14:11:32Zen
dc.date.created2010-10-10en
dc.date.issued2010-11-30en
dc.identifier.urihttp://catedra.ruv.itesm.mx//handle/987654321/201en
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11285/578277en
dc.description.tableofcontentsNo aplicaen_US
dc.format.extent8 páginasen_US
dc.format.mediumDocumento escrito originalen_US
dc.language.isoesen_US
dc.relation.requiresNo aplicaen_US
dc.rightsOpen Access-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/-
dc.subjectCompetenciasen_US
dc.subjectTIC´sen_US
dc.subjectPlataformas tecnológicasen_US
dc.title“El Uso de TIC’s, ¿valor agregado o competencia fundamental en el nuevo modelo educativo?”en_US
dc.typeElementoen_US
dc.coverageCon este caso, el alumno tendrá oportunidad de desarrollar habilidades, actitudes y valores, encaminadas a concretar el favorecimiento de diversas competencias para el docente, haciendo énfasis en una de la más trascendentes debido a las exigencias actuales, como lo es el Uso de TIC’s, mediante el desarrollo de ejercicios, esperando acercar al participante al desarrollo integral de TIC’s, así como a su trascendencia en el nuevo papel del docente de la sociedad del conocimiento.en_US
dc.subject.disciplineCiencias Sociales / Social Sciencesen_US
dc.instructionalMethodSe recomienda su uso bajo la técnica didáctica de casos, para que el alumno desarrolle una cosmovisión acerca del desarrollo de la competencia “Uso de Tic´s”.en_US
dc.educationLevelPosgradoen_US
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