Hdl Handle:
http://hdl.handle.net/11285/578155
Title:
Hacia una visión del modelo educativo
Authors:
Ramírez Montoya, María S. ( 0000-0002-1274-706X )
Issue Date:
2014-03-20
Extension:
14 páginas
Discipline:
Ciencias Sociales / Social Sciences
Type:
Elemento
Keywords:
procesos de enseñanza; modelo educativo
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Capítulos de Libros

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DC FieldValue Language
dc.contributor.authorRamírez Montoya, María S.en
dc.date.accessioned2015-09-18T14:01:58Zen
dc.date.available2015-09-18T14:01:58Zen
dc.date.created2010en
dc.date.issued2014-03-20en
dc.identifier.urihttp://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/808en
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11285/578155en
dc.description.tableofcontents1. El componente filosófico; 2. El componente teórico; 3. El componente político; 4. El proceso educativo; 5. Evaluación; 6. Elementos integrativosen_US
dc.format.extent14 páginasen_US
dc.format.mediumSoftwareen_US
dc.language.isoesen
dc.relation.requiresRequiere contar con el software Adobe Acrobat Reader versión 3 o superioren_US
dc.rightsOpen Access-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleHacia una visión del modelo educativoen_US
dc.typeElementoen
dc.coverageEste capítulo describe cuáles son los componentes que deben ser delimitados en un modelo educativo para que haya congruencia.en_US
dc.subject.keywordprocesos de enseñanzaen
dc.subject.keywordmodelo educativoen
dc.subject.disciplineCiencias Sociales / Social Sciences-
dc.agent.nameRamírez Montoya, María Ses
dc.agent.nameBurgos Aguilar, José Vladimires
dc.educationLevelLicenciaturaen_US
dc.educationLevelPosgradoen_US
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