Propuesta de Cargo Directivo (Cambio: Superación o Frustración)

Hdl Handle:
http://hdl.handle.net/11285/578107
Title:
Propuesta de Cargo Directivo (Cambio: Superación o Frustración)
Authors:
Ponce Gallegos, Aracely
Issue Date:
10
URI:
http://catedra.ruv.itesm.mx//handle/987654321/280; http://hdl.handle.net/11285/578107
Type:
Elemento
Language:
es
Appears in Collections:
Humanidades y Educación

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DC FieldValue Language
dc.contributor.authorPonce Gallegos, Aracelyen
dc.date.accessioned2015-09-18T13:55:50Zen
dc.date.available2015-09-18T13:55:50Zen
dc.date.created11/10/2010en
dc.date.issued10/12/2010en
dc.identifier.urihttp://catedra.ruv.itesm.mx//handle/987654321/280en
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11285/578107en
dc.description.tableofcontentsEl documento está dividido por tres títulos y dos subtítulos, además de las notas de enseñanza, que están divididas en resumen, objetivos, temas relacionados, planeación de actividades, análisis y epílogo del caso.en_US
dc.format.extent08:00 p. m.en_US
dc.format.mediumDocumento escrito originalen_US
dc.language.isoesen_US
dc.relation.requiresMicrosoft Office Worden_US
dc.rightsOpen Access-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectImportancia del uso de TICs, toma de decisiones, pensamiento crítico y reflexivo, educaciónen_US
dc.titlePropuesta de Cargo Directivo (Cambio: Superación o Frustración)en_US
dc.typeElementoen_US
dc.coverageEl lector podrá utilizar el recurso en ambientes educativos desde secundaría hasta posgrado. El caso permitirá al lector reflexionar o hacer reflexionar a los alumnos sobre la necesidad del uso de las TICs en la sociedad del conocimiento y la toma de decisiones para resolver problemas, sobre todo podrán desarrollar un pensamiento crítico, analítico y creativo.en_US
dc.subject.disciplineCiencias Sociales / Social Sciencesen_US
dc.instructionalMethodEl recurso utiliza el método de casos, puede ser usado como material de apoyo para reforzar estrategias de interacción social y generar aprendizajes significativos que sirvan al alumno en su vida real, al incorporarlo en temas del uso TICs y sociedad del conocimiento.en_US
dc.educationLevelPosgradoen_US
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