Hdl Handle:
http://hdl.handle.net/11285/578079
Title:
Arnoldo, regañado y siempre castigado
Authors:
Parga, Guillermo
Issue Date:
26
URI:
http://catedra.ruv.itesm.mx//handle/987654321/153; http://hdl.handle.net/11285/578079
Type:
Elemento
Language:
es
Appears in Collections:
Humanidades y Educación

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DC FieldValue Language
dc.contributor.authorParga, Guillermoen
dc.date.accessioned2015-09-18T13:54:03Zen
dc.date.available2015-09-18T13:54:03Zen
dc.date.created08/11/2010en
dc.date.issued26/11/2010en
dc.identifier.urihttp://catedra.ruv.itesm.mx//handle/987654321/153en
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11285/578079en
dc.description.tableofcontents1) Caso 2)Notas de enseñanzaen_US
dc.format.extent10 páginasen_US
dc.format.mediumDocumento escrito originalen_US
dc.language.isoesen_US
dc.relation.requiresrequiere Word 1997-2003. 2007en_US
dc.rightsOpen Access-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectidentidad profesional del profesoren_US
dc.subjectconvivencia escolaren_US
dc.subjectformación ética y cívicaen_US
dc.subjectautoestimaen_US
dc.subjectrelación maestro-alumnoen_US
dc.subjectcomunicación en el aulaen_US
dc.titleArnoldo, regañado y siempre castigadoen_US
dc.typeElementoen_US
dc.coverageEl presente caso puede ser usado en la asignatura de Formación ética y cívica II en la licencitura de educación básico plan 1997, en el bloque II tema 1, además puede usarse coo estrategias en las asignaturas de Observación y práctica docente de la misma licenciatura.en_US
dc.subject.disciplineCiencias Sociales / Social Sciencesen_US
dc.instructionalMethodSe recomienda que se trabaje el caso de manera individual y luego por equipos, se sugiere realiza r la actividad antes de que las alumnas realicen sus prácticas docentes, la reflexión acerca del caso permitirá afrontar algunos problemas de comportamiento que se puedan presentar en las prácticas docentes de las alumnas.en_US
dc.educationLevelLicenciaturaen_US
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