Estrategias de enseñanza y aprendizaje para la inclusion de alumnos con capacidades diferentes al aula regular

Hdl Handle:
http://hdl.handle.net/11285/577976
Title:
Estrategias de enseñanza y aprendizaje para la inclusion de alumnos con capacidades diferentes al aula regular
Authors:
Hernandez, Sharon
Issue Date:
10
URI:
http://catedra.ruv.itesm.mx//handle/987654321/267; http://hdl.handle.net/11285/577976
Type:
Modulo
Language:
es
Appears in Collections:
Humanidades y Educación

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DC FieldValue Language
dc.contributor.authorHernandez, Sharonen
dc.date.accessioned2015-09-18T13:47:48Zen
dc.date.available2015-09-18T13:47:48Zen
dc.date.created10/10/2010en
dc.date.issued10/12/2010en
dc.identifier.urihttp://catedra.ruv.itesm.mx//handle/987654321/267en
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11285/577976en
dc.description.tableofcontentsnigunaen_US
dc.format.extentNAen_US
dc.format.mediumSoftwareen_US
dc.language.isoesen_US
dc.rightsOpen Access-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEstrategias de enseñanza y aprenidzajeen_US
dc.subjectinclusiónen_US
dc.subjectalumnos con capacidades diferentesen_US
dc.titleEstrategias de enseñanza y aprendizaje para la inclusion de alumnos con capacidades diferentes al aula regularen_US
dc.typeModuloen_US
dc.coverageDicho módulo puede ser útil para adaptarse a otro curso ya diseñado en donde se tomen en cuenta o se relacione con la importancia de diseñar estrategias de enseñanza y aprendizaje para alumnos con capacidades diferentesen_US
dc.subject.disciplineCiencias Sociales / Social Sciencesen_US
dc.instructionalMethodEste recurso se sugiere que puede ser utilizado como un debate por equipos , discusión o análisis de caso o como algún tema complementario que pueda brindar un mejor panorama de la situación actual en la educación.en_US
dc.educationLevelPosgradoen_US
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