Hdl Handle:
http://hdl.handle.net/11285/577864
Title:
En la actitud, está el compromiso
Authors:
Vargas Mayorga, Ana
Issue Date:
16
URI:
http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/495; http://hdl.handle.net/11285/577864
Type:
Modulo
Language:
es
Appears in Collections:
Humanidades y Educación

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DC FieldValue Language
dc.contributor.authorVargas Mayorga, Anaen
dc.date.accessioned2015-09-18T13:38:00Zen
dc.date.available2015-09-18T13:38:00Zen
dc.date.created04/04/2012en
dc.date.issued16/04/2012en
dc.identifier.urihttp://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/495en
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11285/577864en
dc.description.tableofcontentsinicio, cuerpo, cierreen_US
dc.format.extent8 páginas 414kben_US
dc.format.mediumDocumento escrito originalen_US
dc.language.isoesen_US
dc.relation.requireswindows office 2010en_US
dc.rightsOpen Access-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectvaloresen_US
dc.subjecttrabajo colaborativoen_US
dc.subjectcompromiso profesionalen_US
dc.subjectrelaciones humanas,en_US
dc.titleEn la actitud, está el compromisoen_US
dc.typeModuloen_US
dc.coverageEl recurso puede aplicarse a programas ya diseñados en cuanto al fortalecimiento de los valores en los educandos y docentes de secundarias generales, trabajo colaborativo y la solución de problemas multidisciplinario. El recurso funciona eficazmente con distintos tipos de alumno adaptando el contenido.en_US
dc.subject.disciplineCiencias Sociales / Social Sciencesen_US
dc.agent.nameRamírez Montoya, María S.es
dc.agent.nameBurgos Aguilar, José V.es
dc.instructionalMethodEl recurso educativo se puede utilizar en procesos de enseñanza y de aprendizaje tanto para los alumnos como de docentes, con los alumnos en los distintos espacios de cada una de las disciplinas que contempla el mapa curricular, enfatizando en tutoría. Los docentes pueden trabajar con el caso a partir de las academias y colegiados a los que haya lugar en las instituciones, el método a emplear puede ser inductivo y deductivo dependiendo de la visión que se tenga y los propósitos a lograr, la estrategia esta dada en el análisis de caso, intercambio de experiencias y trabajo colaborativo con base a la reflexión en la búsqueda de las mejores formas de solucionar las diferentes problemáticas que le dan vida a una institución educativa.en_US
dc.educationLevelSecundaria (12-15 años)en_US
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