Hdl Handle:
http://hdl.handle.net/11285/577718
Title:
Fabián ¿caso perdido?
Authors:
Cervantes, Gabriel
Issue Date:
3-Dec-2010
URI:
http://catedra.ruv.itesm.mx//handle/987654321/222; http://hdl.handle.net/11285/577718
Type:
Elemento
Language:
es
Appears in Collections:
Desarrollo de Competencias

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DC FieldValue Language
dc.contributor.authorCervantes, Gabrielen
dc.date.accessioned2015-09-18T13:18:25Zen
dc.date.available2015-09-18T13:18:25Zen
dc.date.created2010-11-07en
dc.date.issued2010-12-03en
dc.identifier.urihttp://catedra.ruv.itesm.mx//handle/987654321/222en
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11285/577718en
dc.description.tableofcontentsRespeto a la diversidad y herramientas básicas en la sociedad del Conocimiento.Antecedentes de Fabián.Problemática y Alternativas de solución.en_US
dc.format.extent7 paginasen_US
dc.format.mediumDocumento escrito originalen_US
dc.language.isoesen_US
dc.relation.requiresRequiere microsoft enterprise 2007. Procesador de textos word o compatible.en_US
dc.rightsOpen Access-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/-
dc.subjectadecuaciónen_US
dc.subjectestrategiasen_US
dc.subjectIntegraciónen_US
dc.titleFabián ¿caso perdido?en_US
dc.typeElementoen_US
dc.coverageConcientizar de las necesidades educativas de alumnos y estrategias adecuadas para el docente. Del nivel de Educación primaria, puede integrarse a un curso ya diseñadoen_US
dc.subject.disciplineEducation (General)en_US
dc.instructionalMethodSe recomienda este caso cuando se quiera crear conciencia sobre alumnos con Necesidades Educativas especiales.en_US
dc.educationLevelLicenciaturaen_US
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