Hdl Handle:
http://hdl.handle.net/11285/577683
Title:
Casos educativos Vs. Prácticas
Authors:
Chico, Aimée
Issue Date:
3
URI:
http://catedra.ruv.itesm.mx//handle/987654321/226; http://hdl.handle.net/11285/577683
Type:
Elemento
Language:
es
Appears in Collections:
Humanidades y Educación

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DC FieldValue Language
dc.contributor.authorChico, Aiméeen
dc.date.accessioned2015-09-18T13:16:20Zen
dc.date.available2015-09-18T13:16:20Zen
dc.date.created11/10/2010en
dc.date.issued03/12/2010en
dc.identifier.urihttp://catedra.ruv.itesm.mx//handle/987654321/226en
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11285/577683en
dc.description.tableofcontentsEl caso y las notas de enseñanzaen_US
dc.format.extent5 páginasen_US
dc.format.mediumDocumento escrito originalen_US
dc.language.isoesen_US
dc.relation.requiresOfficeen_US
dc.rightsOpen Access-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectTécnica de casos, Prácticas de informática", metodología,en_US
dc.subjectPrácticas de informáticaen_US
dc.titleCasos educativos Vs. Prácticasen_US
dc.typeElementoen_US
dc.coverageDesde luego el recurso es un material que se puede incorporar inmnediatamente a un curso ya diseñado, pero tambien es un elemento que se puede utilizar en cualquier escenario independiente de aprendizaje, por otra parte el recurso funciona con distintos tipos de alumno adaptando el contenido. Este recurso es un medio de discusión que desarrolla habilidades y competencias tanto genéricas como disciplinares, como de análisis,trabajo en equipo, coevaluación, autoevealución, liderazgo, entre otras.en_US
dc.subject.disciplineEducation (General)en_US
dc.instructionalMethodSe recomienda utilizarlo en actividades en equipo necesariamente, además se puede utilizar antes y/o despues de una clase que tenga como objetivos desarrollar competencias de análisis grupal y toma de decisiones.en_US
dc.educationLevelPosgradoen_US
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