Hdl Handle:
http://hdl.handle.net/11285/577664
Title:
Fuera de la zona
Authors:
Lora, Georgina
Issue Date:
16
URI:
http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/619; http://hdl.handle.net/11285/577664
Type:
Elemento
Language:
es
Appears in Collections:
Humanidades y Educación

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DC FieldValue Language
dc.contributor.authorLora, Georginaen
dc.date.accessioned2015-09-18T13:15:10Zen
dc.date.available2015-09-18T13:15:10Zen
dc.date.created15/03/2013en
dc.date.issued16/04/2013en
dc.identifier.urihttp://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/619en
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11285/577664en
dc.description.tableofcontents1)Antecedentes 2)Contexto 3)Situación problemática 4)Notas de enseñanza 5)Actividades para las discusiones 6)Plan de pizarrón 7)Plan de tiempos 8)Análisis del caso 9)Epílogo del caso 10)Referenciasen_US
dc.format.extent7en_US
dc.format.mediumDocumento escrito originalen_US
dc.language.isoesen_US
dc.relation.requiresMicrosoft Worden_US
dc.rightsOpen Access-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectsocial mediaen_US
dc.subjectempresaen_US
dc.titleFuera de la zonaen_US
dc.typeElementoen_US
dc.coverageLes proporciona una visión en cuanto a la brecha generacional en el uso de nuevas tecnologías, en este caso social media y cómo felxibilizando nuestra visión del mundo y la tecnología podemos obtener mejores resultados.en_US
dc.subject.disciplineGeneral / Generalen_US
dc.agent.nameRamírez Montoya, María S.es
dc.agent.nameBurgos Aguilar, José V.es
dc.instructionalMethodEste recurso se puede incorporar en un curso como un elemento que inspire a los alumnos a iniciar un cambio, analizando cómo el protagonista detectó y abordó el problema.en_US
dc.educationLevelPreparatoria (15-18 años)en_US
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