Hdl Handle:
http://hdl.handle.net/11285/577607
Title:
Temas controversiales
Authors:
García, Rosa
Issue Date:
16-Apr-2012
URI:
http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/513; http://hdl.handle.net/11285/577607
Type:
Elemento
Language:
es
Appears in Collections:
Desarrollo de Competencias

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DC FieldValue Language
dc.contributor.authorGarcía, Rosaen
dc.date.accessioned2015-09-18T13:11:32Zen
dc.date.available2015-09-18T13:11:32Zen
dc.date.created2012-03-11en
dc.date.issued2012-04-16en
dc.identifier.urihttp://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/513en
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11285/577607en
dc.description.tableofcontentsCaso, Notas de enseñanzaen_US
dc.format.extent14 hojasen_US
dc.format.mediumDocumento escrito originalen_US
dc.language.isoesen_US
dc.relation.requiresWorden_US
dc.rightsOpen Access-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/-
dc.subjectpensamiento críticoen_US
dc.subjectsaber comunicarseen_US
dc.subjectpensamiento científicoen_US
dc.subjectciencias naturalesen_US
dc.titleTemas controversialesen_US
dc.typeElementoen_US
dc.coverageEl participante del curso, en este caso el docente, identificará y preverá situaciones problemáticas y dudas o controversias que pudiesen presentarse ante la presentación de este tema (sexualidad) y basado en un pensamiento crítico, en el desarrollo de un pensamiento científico, en el saber comunicarse, elegirá la información, estrategias y recursos que considere apropiados para la orientación del alumno en este tema.en_US
dc.subject.disciplineHuman Anatomy & Physiologyen_US
dc.agent.nameRamírez Montoya, María S.es
dc.agent.nameBurgos Aguilar, José V.es
dc.instructionalMethodSe trabaja individualmente, leyendo el caso y colaborativamente al participar en dramatización y plenaria.en_US
dc.educationLevelLicenciaturaen_US
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