Bajo rendimiento académico de un grupo de primaria

Hdl Handle:
http://hdl.handle.net/11285/577572
Title:
Bajo rendimiento académico de un grupo de primaria
Authors:
Legaspi Durán, Omar S.
Issue Date:
14-Apr-2012
URI:
http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/447; http://hdl.handle.net/11285/577572
Type:
Elemento
Language:
es
Appears in Collections:
Evaluación del Aprendizaje

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DC FieldValue Language
dc.contributor.authorLegaspi Durán, Omar S.en
dc.date.accessioned2015-09-18T13:30:38Zen
dc.date.available2015-09-18T13:30:38Zen
dc.date.created2012-03-11en
dc.date.issued2012-04-14en
dc.identifier.urihttp://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/447en
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11285/577572en
dc.description.tableofcontentsBajo rendimiento académico de un grupo de primaria; Notas de enseñanzaen_US
dc.format.extent9 páginasen_US
dc.format.mediumDocumento escrito originalen_US
dc.language.isoesen_US
dc.relation.requiresRequiere contar con el software Adobe Acrobat Readeren_US
dc.rightsOpen Access-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/-
dc.subjectRendimiento académicoen_US
dc.subjectestrategias institucionales y pedagógicasen_US
dc.subjectprograma escuelas de calidaden_US
dc.subjectcompetenciasen_US
dc.subjectresolución de problemasen_US
dc.titleBajo rendimiento académico de un grupo de primariaen_US
dc.typeElementoen_US
dc.coverageBrindara la oportunidad al usuario de reflexionar y analizar algunas situaciones institucionales que requieran de atención, de manera muy específica lo que implica el rendimiento escolar de los estudiantes, la búsqueda de alternativas de solución a los problemas escolares vinculados con la aplicación de estrategias institucionales y pedagógicas, así como la participación colectiva de los docentes para la mejora institucional, esta enfocado al nivel primaria de educación básica. Este recurso puede ser útil en las reuniones de colectivo decente para concientizar a los participantes sobre la necesidad de propiciar el trabajo colaborativo para unificar esfuerzos en pro de la institución.en_US
dc.subject.disciplineGeneral / Generalen_US
dc.agent.nameRamírez Montoya, María S.es
dc.agent.nameBurgos Aguilar, José V.es
dc.instructionalMethodSe recomienda usar el recurso como material de apoyo en las reuniones técnicas escolares, donde participan todos los docentes, la finalidad consiste en que el personal docente de la institución participe de manera activa en la propuesta y análisis del Plan Estratégico de transformación escolar que se realiza al iniciar un ciclo escolar además de valorar la importancia de los casos que surgen en los grupos, aquellos relacionados con el bajo rendimiento escolar de los estudiantes e incentivar al colectivo docente a considerarlo como un reto institucional y no como un asunto particular del docente quien atiende el grupo.en_US
dc.educationLevelLicenciaturaen_US
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