Arquitectura VSAT para Teleducación en México: Un Enfoque Técnico

Hdl Handle:
http://hdl.handle.net/11285/572363
Title:
Arquitectura VSAT para Teleducación en México: Un Enfoque Técnico
Authors:
Ríos Castro, Ramsés Arnulfo
Issue Date:
01/04/2005
Abstract:
En la Última década los sistemas de educación de alta calidad han crecido notablemente y está demostrado que el apostar en educación permite a un crecimiento en el ingreso y desarrollo de la economía. La enseñanza a distancia está estrechamente relacionada a la innovación en las tecnologías de información y comunicaciones, a la identificación de nuevas necesidades y nuevas ideas sobre cómo se puede tener acceso a la información en la nueva sociedad de la información.�� En este trabajo de investigación se analiza la tecnología satelital y se propone una arquitectura de comunicación vía satélite considerando los aspectos tecnológicos relevantes para un modelo de educación a distancia interactivo basado en Internet. Por Último, se pretende determinar los resultados económicos de implementar la arquitectura tecnológica en un ambiente de teleeducación. Se planteó un escenario de Teleeducación que es analizado mediante la técnica costo beneficio para la estimación de los costos y beneficios privados, sociales y totales.��
Keywords:
Arquitectura VSAT; Teleducación; Educación de alta calidad; Enseñanza; Docencia
Advisors:
Dr. Alejandro Ibarra YÚñez
Committee Member / Sinodal:
Dr. Ramón Rodríguez Dagnino; Dra. María del Socorro Marcos De Khan; Dr. Cesar Vargas Robles
Degree Level:
Maestro en Administración de Telecomunicaciones
School:
Electrónica, Computación, Información y Comunicaciones
Campus Program:
Campus Monterrey
Discipline:
Ingeniería y Ciencias Aplicadas / Engineering & Applied Sciences
Appears in Collections:
Ciencias Exactas

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DC FieldValue Language
dc.contributor.advisorDr. Alejandro Ibarra YÚñezes
dc.contributor.authorRíos Castro, Ramsés Arnulfoen
dc.date.accessioned2015-08-17T11:27:10Zen
dc.date.available2015-08-17T11:27:10Zen
dc.date.issued01/04/2005-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11285/572363en
dc.description.abstractEn la Última década los sistemas de educación de alta calidad han crecido notablemente y está demostrado que el apostar en educación permite a un crecimiento en el ingreso y desarrollo de la economía. La enseñanza a distancia está estrechamente relacionada a la innovación en las tecnologías de información y comunicaciones, a la identificación de nuevas necesidades y nuevas ideas sobre cómo se puede tener acceso a la información en la nueva sociedad de la información.�� En este trabajo de investigación se analiza la tecnología satelital y se propone una arquitectura de comunicación vía satélite considerando los aspectos tecnológicos relevantes para un modelo de educación a distancia interactivo basado en Internet. Por Último, se pretende determinar los resultados económicos de implementar la arquitectura tecnológica en un ambiente de teleeducación. Se planteó un escenario de Teleeducación que es analizado mediante la técnica costo beneficio para la estimación de los costos y beneficios privados, sociales y totales.��es
dc.language.isoes-
dc.rightsOpen Accessen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleArquitectura VSAT para Teleducación en México: Un Enfoque Técnicoes
dc.typeTesis de Maestríaes
dc.contributor.departmentITESMen
thesis.degree.grantorInstituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterreyes
thesis.degree.levelMaestro en Administración de Telecomunicacioneses
dc.contributor.committeememberDr. Ramón Rodríguez Dagninoes
dc.contributor.committeememberDra. María del Socorro Marcos De Khanes
dc.contributor.committeememberDr. Cesar Vargas Robleses
thesis.degree.disciplineElectrónica, Computación, Información y Comunicacioneses
dc.subject.keywordArquitectura VSATes
dc.subject.keywordTeleducaciónes
dc.subject.keywordEducación de alta calidades
dc.subject.keywordEnseñanzaes
dc.subject.keywordDocenciaes
thesis.degree.programCampus Monterreyes
dc.subject.disciplineIngeniería y Ciencias Aplicadas / Engineering & Applied Sciencesen
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