Análisis Crítico-Sistémico de los Alcances que Genera el Uso de REA en las Prácticas Educativas del Primer Ciclo: El Caso de las Docentes del Colegio Ofelia Uribe de Acosta-Edición Única

Hdl Handle:
http://hdl.handle.net/11285/571743
Title:
Análisis Crítico-Sistémico de los Alcances que Genera el Uso de REA en las Prácticas Educativas del Primer Ciclo: El Caso de las Docentes del Colegio Ofelia Uribe de Acosta-Edición Única
Authors:
Danny Paola Villamil Villamil
Issue Date:
2012-11-01
Discipline:
Ciencias Sociales / Social Sciences
Appears in Collections:
Ciencias Sociales

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DC FieldValue Language
dc.contributor.authorDanny Paola Villamil Villamilen
dc.date.accessioned2015-08-17T11:12:52Zen
dc.date.available2015-08-17T11:12:52Zen
dc.date.issued2012-11-01en
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11285/571743en
dc.language.isoesen
dc.titleAnálisis Crítico-Sistémico de los Alcances que Genera el Uso de REA en las Prácticas Educativas del Primer Ciclo: El Caso de las Docentes del Colegio Ofelia Uribe de Acosta-Edición Únicaen
dc.typeTesis de Maestríaes
dc.contributor.departmentTecnológico de Monterrey, Universidad Virtualen
dc.subject.disciplineCiencias Sociales / Social Sciencesen
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