Sistematización de Experiencias Contruccionistas: Al Utilizar el Portafolio y la Programación en el Lenguaje Scratch en Alumnos del Tercer Grado de Primaria -Edición Única

Hdl Handle:
http://hdl.handle.net/11285/571333
Title:
Sistematización de Experiencias Contruccionistas: Al Utilizar el Portafolio y la Programación en el Lenguaje Scratch en Alumnos del Tercer Grado de Primaria -Edición Única
Authors:
Sylvia María Porras Velázquez
Issue Date:
2012-04-01
Discipline:
Ciencias Sociales / Social Sciences
Appears in Collections:
Ciencias Sociales

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DC FieldValue Language
dc.contributor.authorSylvia María Porras Velázquezen
dc.date.accessioned2015-08-17T11:03:46Zen
dc.date.available2015-08-17T11:03:46Zen
dc.date.issued2012-04-01en
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11285/571333en
dc.language.isoesen
dc.rightsOpen Accessen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleSistematización de Experiencias Contruccionistas: Al Utilizar el Portafolio y la Programación en el Lenguaje Scratch en Alumnos del Tercer Grado de Primaria -Edición Únicaen
dc.typeTesis de Maestríaes
dc.contributor.departmentTecnológico de Monterrey, Universidad Virtualen
dc.subject.disciplineCiencias Sociales / Social Sciencesen
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