Análisis de la Estrategia de Evaluación Implementada a Través de Resultados de Aprendizaje Propuesto (RAP), para el Logro de Aprendizajes Significativos en Geometría Y Trigonometría -Edición Única

Hdl Handle:
http://hdl.handle.net/11285/570351
Title:
Análisis de la Estrategia de Evaluación Implementada a Través de Resultados de Aprendizaje Propuesto (RAP), para el Logro de Aprendizajes Significativos en Geometría Y Trigonometría -Edición Única
Issue Date:
2010-01-01
Discipline:
Ciencias Sociales / Social Sciences
Appears in Collections:
Ciencias Sociales

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DC FieldValue Language
dc.creatorSusana Leticia Esquivel Monroyen
dc.date.accessioned2015-08-17T10:42:21Zen
dc.date.available2015-08-17T10:42:21Zen
dc.date.issued2010-01-01en
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11285/570351en
dc.language.isoesen
dc.rightsOpen Accessen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleAnálisis de la Estrategia de Evaluación Implementada a Través de Resultados de Aprendizaje Propuesto (RAP), para el Logro de Aprendizajes Significativos en Geometría Y Trigonometría -Edición Únicaen
dc.typeTesis de Maestríaes
dc.contributor.departmentTecnológico de Monterrey, Universidad Virtualen
dc.subject.disciplineCiencias Sociales / Social Sciencesen
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