El Uso del Ensayo como Estrategia de Aprendizaje para Fomentar la Competencia de Lecto-Escritura en los Alumnos de Primer Grado, Grupo E, Turno Vespertino de la Escuela Secundaria General No. 20-Edición Única

Hdl Handle:
http://hdl.handle.net/11285/568561
Title:
El Uso del Ensayo como Estrategia de Aprendizaje para Fomentar la Competencia de Lecto-Escritura en los Alumnos de Primer Grado, Grupo E, Turno Vespertino de la Escuela Secundaria General No. 20-Edición Única
Authors:
Juana Cabrera Flores
Issue Date:
2005-03-01
Appears in Collections:
Ciencias Exactas

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DC FieldValue Language
dc.contributor.authorJuana Cabrera Floresen
dc.date.accessioned2015-08-17T10:02:33Zen
dc.date.available2015-08-17T10:02:33Zen
dc.date.issued2005-03-01en
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11285/568561en
dc.language.isoesen
dc.rightsOpen Accessen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleEl Uso del Ensayo como Estrategia de Aprendizaje para Fomentar la Competencia de Lecto-Escritura en los Alumnos de Primer Grado, Grupo E, Turno Vespertino de la Escuela Secundaria General No. 20-Edición Únicaen
dc.typeTesis de Maestríaes
dc.contributor.departmentITESM-Universidad Virtualen
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