Show simple item record

dc.contributor.advisorDonnadieu Blanco, Jessica M.en_US
dc.contributor.advisorMéndez Berrueta, Héctoren_US
dc.contributor.authorRuíz Ruíz, Cielaen_US
dc.date.accessioned2018-05-24T16:36:39Z
dc.date.available2018-05-24T16:36:39Z
dc.date.issued2013-11
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11285/629823
dc.description.abstractEl auge de las competencias en la educación corresponde con una mayor implicación de la sociedad en todos los procesos, es decir, la educación, la cultura de la calidad, la globalización y la competencia empresarial. Hoy en día la sociedad del conocimiento, se complementa con el enfoque social de las competencias, en dónde se le da prioridad a saber buscar, procesar, analizar y aplicar el conocimiento (Tobón, 2006). Por esta razón, esta investigación tiene el objetivo de conocer y dar respuesta a la siguiente pregunta: ¿cuál es el impacto del Programa Bienestar Integral en el desarrollo de competencias relacionadas con generar un sentido de responsabilidad sobre el cuidado de la salud, en empleados y directivos de una universidad del norte de México? Por medio de la validación, comparación y obtención de resultados y hallazgos más relevantes relacionados con el tema de las competencias y el cuidado de la salud por la participación en dicho programa. El enfoque de esta investigación es mixta, con una metodología deductiva, descriptiva y transversal; la selección y muestreo fue un punto clave para la obtención de datos, comenzando por un muestreo no probabilístico de acuerdo a criterios, terminando el análisis con un estudio de casos tipo, la parte del estudio cualitativo es la que predomina. Se utilizó un método de triangulación entre las tres herramientas que se diseñaron para este estudio, es decir, es Cuestionario de Estilo de Vida, el Cuestionario de Autoconcepto Físico y General y la Entrevista SER. Los v datos obtenidos en las entrevistas se analizaron, categorizaron y ponderaron para encontrar los componentes más populares, esta metodología se llama análisis de contenidos. Al terminar el estudio se demostró que el 87% de los empleados y directivos que participantes, afirmaron que el Programa Bienestar Integral tiene un impacto en el desarrollo de competencias relacionadas con generar un sentido de responsabilidad sobre el cuidado de la salud. Es satisfactorio saber que las hipótesis y los resultados obtenidos en este estudio de investigación, ayudarán a reforzar, validar, comprobar y correlacionar que: fomentar y practicar actividad física de manera continua, así como tener y adquirir hábitos de alimentación saludables son una clave para mantener y aumentar la percepción de bienestar de la población. Se sugiere continuar investigando sobre las nuevas interrogantes que se generaron a través de este estudio de esta tesis basado en el Programa de Bienestar Integral.
dc.language.isospaen_US
dc.rightsOpen Accessen_US
dc.titleImpacto del Programa Bienestar Integral en el desarrollo de competencias relacionadas con el cuidado de la salud, en empleados y directivos de una universidad del norte de México.en_US
dc.typeTesis de Maestríaes
thesis.degree.grantorInstituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterreyes
thesis.degree.levelMaestría en Educaciónen_US
thesis.degree.disciplineEscuela de Graduados en Educaciónen_US
thesis.degree.nameMaestría en Educaciónen_US
dc.subject.keywordbienestaren_US
dc.subject.keywordcompetenciasen_US
dc.subject.keywordeducaciónen_US
dc.subject.keywordprogramas socialesen_US
dc.subject.keywordeducationen_US
dc.subject.keywordinstituciones educativas, fraternidades y sociedadesen_US
thesis.degree.programUniversidad TecVirtualen_US
dc.subject.disciplineCiencias Sociales / Social Sciencesyen_US
refterms.dateFOA2018-05-24T16:36:40Z
html.description.abstract<html> <head> <title></title> </head> <body> <p>El auge de las competencias en la educaci&#243;n corresponde con una mayor implicaci&#243;n de la sociedad en todos los procesos, es decir, la educaci&#243;n, la cultura de la calidad, la globalizaci&#243;n y la competencia empresarial. Hoy en d&#237;a la sociedad del conocimiento, se complementa con el enfoque social de las competencias, en d&#243;nde se le da prioridad a saber buscar, procesar, analizar y aplicar el conocimiento (Tob&#243;n, 2006). Por esta raz&#243;n, esta investigaci&#243;n tiene el objetivo de conocer y dar respuesta a la siguiente pregunta: &#191;cu&#225;l es el impacto del Programa Bienestar Integral en el desarrollo de competencias relacionadas con generar un sentido de responsabilidad sobre el cuidado de la salud, en empleados y directivos de una universidad del norte de M&#233;xico? Por medio de la validaci&#243;n, comparaci&#243;n y obtenci&#243;n de resultados y hallazgos m&#225;s relevantes relacionados con el tema de las competencias y el cuidado de la salud por la participaci&#243;n en dicho programa. El enfoque de esta investigaci&#243;n es mixta, con una metodolog&#237;a deductiva, descriptiva y transversal; la selecci&#243;n y muestreo fue un punto clave para la obtenci&#243;n de datos, comenzando por un muestreo no probabil&#237;stico de acuerdo a criterios, terminando el an&#225;lisis con un estudio de casos tipo, la parte del estudio cualitativo es la que predomina. Se utiliz&#243; un m&#233;todo de triangulaci&#243;n entre las tres herramientas que se dise&#241;aron para este estudio, es decir, es Cuestionario de Estilo de Vida, el Cuestionario de Autoconcepto F&#237;sico y General y la Entrevista SER. Los v datos obtenidos en las entrevistas se analizaron, categorizaron y ponderaron para encontrar los componentes m&#225;s populares, esta metodolog&#237;a se llama an&#225;lisis de contenidos. Al terminar el estudio se demostr&#243; que el 87% de los empleados y directivos que participantes, afirmaron que el Programa Bienestar Integral tiene un impacto en el desarrollo de competencias relacionadas con generar un sentido de responsabilidad sobre el cuidado de la salud. Es satisfactorio saber que las hip&#243;tesis y los resultados obtenidos en este estudio de investigaci&#243;n, ayudar&#225;n a reforzar, validar, comprobar y correlacionar que: fomentar y practicar actividad f&#237;sica de manera continua, as&#237; como tener y adquirir h&#225;bitos de alimentaci&#243;n saludables son una clave para mantener y aumentar la percepci&#243;n de bienestar de la poblaci&#243;n. Se sugiere continuar investigando sobre las nuevas interrogantes que se generaron a trav&#233;s de este estudio de esta tesis basado en el Programa de Bienestar Integral.</p> </body> </html>en_US


Files in this item

Thumbnail
Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record