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dc.contributor.advisorDra. Patricia Michel Lópezen
dc.contributor.advisorDra. María José Torres Hernándezen
dc.creatorMoguel Pérez, Guadalupe A.en
dc.date.accessioned2016-09-02T11:13:35Z
dc.date.available2016-09-02T11:13:35Z
dc.date.issued2013-11-01
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11285/619725
dc.description.abstractLas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son habituales en muchos ámbitos del quehacer humano y continúan en franca expansión. La presente propuesta emplea TIC para fomentar la creatividad de los alumnos en el aprendizaje de la geometría, partiendo del supuesto que los estudiantes ya poseen la tecnología y son capaces de manejarla de acuerdo a los objetivos de la investigación. La propuesta, una investigación de tipo cualitativo mixto, se realizó con alumnos de segundo grado de secundaria, en una escuela de la zona centro del estado de Veracruz y consistió en una investigación individual en internet de dos temas de geometría y en la elaboración por equipos de videos acerca de esos temas, con tecnología propiedad de los alumnos, en sesiones de trabajo extraescolares. Se recabó información a través de un cuestionario inicial, una entrevista, la observación, una escala para evaluar videos y un cuestionario final. Del procesamiento y análisis de la información proveniente de estos instrumentos se obtuvieron las siguientes conclusiones: Fue alcanzado el objetivo general de fomentar la creatividad de los alumnos de segundo grado de secundaria mediante el uso de TIC; asimismo se lograron los objetivos de: Generar productos de aprendizaje creativos en la geometría, utilizar las TIC en el aprendizaje de la geometría, dar un uso pedagógico a la tecnología que disponen los adolescentes y emplear tecnología de vanguardia sin costo para la escuela.
dc.languagespa
dc.publisherInstituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0*
dc.titleUso de la Tecnología para fomentar la Creatividad en el Aprendizaje de la Geometríaen
dc.typeTesis de maestría
thesis.degree.levelMaestra en Tecnología Educativa con Acentuación en Medios Innovadores para la Educaciónen
thesis.degree.disciplineEscuela de Graduados en Educaciónen
thesis.degree.nameMaestría en Tecnología Educativa con Acentuación en Medios Innovadores para la Educaciónen
dc.subject.keywordTICen
dc.subject.keywordCreatividaden
dc.subject.keywordAprendizajeen
dc.subject.keywordGeometríaen
thesis.degree.programUniversidad TecVirtualen
dc.subject.disciplineCiencias Sociales / Social Sciencesen
refterms.dateFOA2018-03-17T00:26:45Z
html.description.abstractLas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son habituales en muchos ámbitos del quehacer humano y continúan en franca expansión. La presente propuesta emplea TIC para fomentar la creatividad de los alumnos en el aprendizaje de la geometría, partiendo del supuesto que los estudiantes ya poseen la tecnología y son capaces de manejarla de acuerdo a los objetivos de la investigación. La propuesta, una investigación de tipo cualitativo mixto, se realizó con alumnos de segundo grado de secundaria, en una escuela de la zona centro del estado de Veracruz y consistió en una investigación individual en internet de dos temas de geometría y en la elaboración por equipos de videos acerca de esos temas, con tecnología propiedad de los alumnos, en sesiones de trabajo extraescolares. Se recabó información a través de un cuestionario inicial, una entrevista, la observación, una escala para evaluar videos y un cuestionario final. Del procesamiento y análisis de la información proveniente de estos instrumentos se obtuvieron las siguientes conclusiones: Fue alcanzado el objetivo general de fomentar la creatividad de los alumnos de segundo grado de secundaria mediante el uso de TIC; asimismo se lograron los objetivos de: Generar productos de aprendizaje creativos en la geometría, utilizar las TIC en el aprendizaje de la geometría, dar un uso pedagógico a la tecnología que disponen los adolescentes y emplear tecnología de vanguardia sin costo para la escuela.


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TESIS Guadalupe A Moguel P.pdf
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5.530Mb
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PDF
Description:
Tesis

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