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dc.contributor.authorRendón, Tatianaen
dc.date.accessioned2015-09-18T13:44:57Zen
dc.date.available2015-09-18T13:44:57Zen
dc.date.created26/03/2012en
dc.date.issued15/04/2012en
dc.identifier.urihttp://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/483en
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11285/577931en
dc.description.tableofcontents“Caso” Párrafo de Inicio Antecedentes Las calificaciones de Enrique en el primer bimestre Acuerdos tomados junto a la madre de Enrique Trabajo personalizado con Enrique Resultados Párrafo de cierre “Nota de Enseñanza” Resumen Objetivos de enseñanza del caso Temas relacionados con el caso Plan de aplicación del caso para el aprendizaje Actividades previas Actividades durante el caso Actividades posteriores Análisis del caso, con una o varias alternativas de solución del caso Alternativa de solución 1 Alternativa de solución 2 Epilogo del caso en el que se diga que fue lo que pasoen_US
dc.format.extentN/Aen_US
dc.format.mediumDocumento escrito originalen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherTecnológico de Monterreyen
dc.relation.requiresRequiere de Office, Word.en_US
dc.rightsOpen Access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectInasistenciasen_US
dc.subjectAprendizajeen_US
dc.subjectLecto-escrituraen_US
dc.titleLas Inasistencias de Enriqueen_US
dc.typeMódulo
dc.coverageEl uso educativo que puede darse a este caso, es para el análisis de una de las tantas problemáticas a los que los maestros se enfrentan día a día en sus jornadas de trabajo, mismas que repercuten en el déficit de su trabajo y en el aprendizaje de sus alumnos.en_US
dc.subject.disciplineLengua y Literatura / Languages & Literaturesen_US
dc.agent.nameRamírez Montoya, María S.es
dc.agent.nameBurgos Aguilar, José V.es
dc.instructionalMethodSe recomienda este caso para ser discutido en plenaria, para que se sugieran actividades complementarias a las manejadas y para que se expongan posibles motivos que dieron origen a la problemática.en_US
dc.educationLevelPosgradoen_US


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