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dc.contributor.authorMartinez Faz, Teresa De Jesusen
dc.date.accessioned2015-09-18T13:15:04Zen
dc.date.available2015-09-18T13:15:04Zen
dc.date.created26/03/2012en
dc.date.issued14/04/2012en
dc.identifier.urihttp://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/465en
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11285/577662en
dc.description.tableofcontentsParrafo de inicio, antecedentes del alumno, en la subdireccion, el diagn�stico, alternativas, resultados y p�rrafo de cierre. �Nota de Ense�anza�: Resumen, Objetivos de ense�anza del caso, Temas relacionados con el caso, Plan de aplicaci�n del caso para el aprendizaje, Actividades, An�lisis del caso, Epilogo del caso en el que se diga que fue lo que paso.en_US
dc.format.extentnueve paginasen_US
dc.format.mediumSoftwareen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherTecnológico de Monterreyen
dc.relation.requiressoftware Adobe Acrobat Readeren_US
dc.rightsOpen Access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectGestion, ambientes, aprendizaje innovadores, formacion docente, zona de desarrollo proximo, cooperacion didactica, portafolio, entorno digitalizado, constructivista.en_US
dc.titleGestion de ambientes de aprendizajeen_US
dc.typeElemento / Elementen_US
dc.coverageEs un modelo educativo en el que se plantea un cambio de paradigma, reflexionando sobre las tendencias actuales que el mundo requiere.en_US
dc.subject.disciplineCiencias / Sciencesen_US
dc.agent.nameRamírez Montoya, María S.es
dc.agent.nameBurgos Aguilar, José V.es
dc.instructionalMethodEn la formacion de las competencias, la formacion de docentes asumiendo roles correspondientes en la sociedad del conocimiento en el que estamos inmersos. Promover en el alumno el autoaprendizaje, el desarrollo de un pensamiento cr�tico y creativo, mediante trabajo en equipo y el uso de tecnolog�as.en_US
dc.educationLevelNivel básicoen_US
refterms.dateFOA2018-03-17T03:46:50Z


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