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dc.contributor.authorCazares, Angelicaen
dc.date.accessioned2015-09-18T13:10:09Zen
dc.date.available2015-09-18T13:10:09Zen
dc.date.created13/03/2012en
dc.date.issued19/04/2012en
dc.identifier.urihttp://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/550en
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11285/577587en
dc.description.tableofcontents1) Introducción 2) Desarrollo 3) Conclusiones 4) Notasen_US
dc.format.extent6 pàginasen_US
dc.format.mediumDocumento escrito originalen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherTecnológico de Monterreyen
dc.rightsOpen Access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectvaloresen_US
dc.subjecttrabajo colaborativoen_US
dc.titlesi no tengo para comer menos para ir a la escuelaen_US
dc.typeElemento / Elementen_US
dc.coverageEl usuario puede emplearlo cuando trabaje en edacaciòn en valores y en trabajo colaborativoen_US
dc.subject.disciplineCiencias Sociales / Social Sciencesen_US
dc.agent.nameRamírez Montoya, María S.es
dc.agent.nameBurgos Aguilar, José V.es
dc.instructionalMethodSe recomienda la implementaciòn de este recurso cuando se quiere presentar casos sobre la realidad educativa de nuestro Pais en cuanto a la deserciòn escolar por falta de recursos econòmicosen_US
dc.educationLevelSecundaria (12-15 años)en_US


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Estudio de caso

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