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En-claves del pensamiento- Año 6-número 12

Unknown author (Escuela de Humanidades y Ciencias Sociales, Tecnológico de Monterrey, Rectoría de la Zona Metropolitana de la Ciudad de México, 2012-11-01)
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En-claves del pensamiento- Año 4-número 7

Unknown author (División de Humanidades y Ciencias Sociales, Tecnológico de Monterrey, CCM, 2010-04-01)
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En-claves del pensamiento- Año 4-número 8

Unknown author (Escuela de Humanidades y Ciencias Sociales, Tecnológico de Monterrey, Rectoría de la Zona Metropolitana de la Ciudad de México, 2010-10-01)
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En-claves del pensamiento- Año 2-número 4

Unknown author (División de Humanidades y Ciencias Sociales, Tecnológico de Monterrey, CCM, 2008-11-01)
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En-claves del pensamiento- Año 8-número 15

Unknown author (Escuela de Humanidades y Ciencias Sociales, Tecnológico de Monterrey, Rectoría de la Zona Metropolitana de la Ciudad de México, 2014-05-01)
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En-claves del pensamiento- Año 8-número 16

Unknown author (Escuela de Humanidades y Ciencias Sociales, Tecnológico de Monterrey, Rectoría de la Zona Metropolitana de la Ciudad de México, 2014-12-01)
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En-claves del pensamiento- Año 9 -número 17

Unknown author (Escuela de Educación, Humanidades y Ciencias Sociales, Rectoría del Tecnológico de Monterrey, 2015-06-01)
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En-claves del pensamiento- Año 7-número 14

Unknown author (Escuela de Humanidades y Ciencias Sociales, Tecnológico de Monterrey, Rectoría de la Zona Metropolitana de la Ciudad de México, 2013-11-01)
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¿Cómo mejorar la calidad del aire?

Revista Transferencia (Departamento de Difusión para la Investigación y el Posgrado, 2012-04)
La contaminación atmosférica es un problema preocupante, y sus efectos en la calidad de vida son devastadores. El reto de los científicos es conocer con precisión los niveles de contaminantes que afectan el aire que se respira, y diseñar tecnologías para un uso más eficiente de los energéticos. Esas son las líneas que trabaja la Cátedra de Investigación en Ingeniería de la Contaminación Atmosférica, del Campus Monterrey, cuyos avances se presentan brevemente en esta revista. Su objetivo es reducir los impactos ambientales generados por emisiones a la atmósfera. Además, en este número se exponen los más recientes proyectos científicos de otras cátedras y grupos de investigación, como la Cátedra de Mercados e Instituciones Financieras, la Cátedra Escuela como Organización del Conocimiento, y el Centro de Investigación en Nutrición Clínica y Obesidad. Entre otros temas, esta edición contiene entrevistas a jóvenes emprendedores cuyas ideas se están materializando en nuevas empresas, así como las más recientes solicitudes de patentes hechas por los inventores del Tecnológico de Monterrey. Asimismo se incluyen noticias relacionadas con el ámbito científico, como los profesores que recientemente ingresaron a la Academia Mexicana de Ciencias, la creación de la sociedad de alumnos de la Modalidad de Investigación e Innovación, una estufa ecológica inventada por alumnos de licenciatura, y otras innovaciones hechas por alumnos de maestría y doctorado. El objetivo de esta revista es, como siempre, compartir el desarrollo científico y tecnológico de la Institución, de una manera clara y sencilla. Esperemos que así sea.
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En-claves del pensamiento- Año 1-número 1

Unknown author (División de Humanidades y Ciencias Sociales, Tecnológico de Monterrey, CCM, 2007-06)
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